Làm thế nào để cắt giảm đáng kể chi phí đại học trong khi tăng cường học tập

 Hàng trăm trường cao đẳng và đại học đang ở trong tình trạng tài chính “kém”, “vừa phải” hoặc thậm chí là “thảm hại”, theo dự đoán của một số nhà quan sát trong nhiều năm. Học tập từ xa đang tỏ ra không thỏa mãn đối với nhiều sinh viên, và chi phí giảm thiểu hiệu quả Covid trong khuôn viên trường đang chứng tỏ cao. Một gói cứu trợ liên bang khổng lồ là hợp lý, nhưng rất không chắc chắn và không sắp xảy ra. Chính phủ các bang khó khăn không có ngân quỹ cho các gói cứu trợ, và một số đang dự tính cắt giảm thêm kinh phí đại học. Trong khi tỷ lệ thất nghiệp tiếp tục giảm, hiện ở mức 7,9%, thì tỷ lệ này đang trong vùng suy thoái rõ ràng; Khả năng phục hồi lớn sẽ không cho đến năm 2021.

Dưới đây là năm điều mà các trường đại học có thể làm để đồng thời cải thiện vị thế tiền mặt của tổ chức, giảm chi phí dài hạn và cải thiện kết quả học tập — tóm lại là nâng cao năng suất:

Bán ký túc xá và cơ sở ăn uống

Trả lại tỷ lệ nhân viên trên sinh viên về như năm 1980

Hợp đồng giảng dạy các khóa học cơ bản cũng được giảng dạy bởi các trường trung học

Giảm chi tiêu cho thể thao

Dừng lạm phát

Bán tài sản phi học thuật . Các trường đại học phải phổ biến và tạo ra kiến ​​thức, chứ không phải điều hành các hoạt động cung cấp thực phẩm và nhà trọ. Sở hữu ký túc xá của trường đại học có khiến sinh viên trở thành người lớn có trách nhiệm hơn không? Không. Một trường hợp có thể được thực hiện để giám sát một số sinh viên năm nhất và có thể là sinh viên năm hai, nhưng điều đó có thể được thực hiện ngay cả với quyền sở hữu ký túc xá tư nhân. Ở các quốc gia khác, các trường đại học hiếm khi có hoạt động ăn uống và nhà nghỉ rộng rãi — tại sao lại ở đây? Các doanh nhân tư nhân sẽ trả rất nhiều tiền để tham gia vào thị trường này.

Được đề xuất cho bạn

Trường học phải mở cửa trở lại và tiếp tục trực tuyến

Giáo dục doanh nghiệp sẽ không bao giờ trở lại lớp học

40% sinh viên năm nhất đại học có khả năng sẽ không theo học vào mùa thu này

Giảm chi phí lao động. Không có bằng chứng xác đáng nào các trường cao đẳng ở Mỹ ngày nay có năng suất trên mỗi sinh viên cao hơn so với thời điểm họ ở năm 1980, nhưng họ sử dụng nhiều lao động hơn, một tỷ lệ lớn không liên quan gì đến việc học. Hãy để những người khác cố gắng cứu trái đất thông qua những nỗ lực bền vững tốn kém, và nỗi ám ảnh về các vấn đề chủng tộc và giới tính là tốn kém với kết quả cải thiện tối thiểu. Hành chính cồng kềnh là có thật nhưng không cần thiết đối với việc học tập tuyệt vời. Giảm tải việc giảng dạy để thúc đẩy nghiên cứu tầm thường không ai đọc cũng lãng phí tương tự.

Hướng dẫn cơ bản về hợp đồng —Và những thứ khác . Các trường đại học thiếu các động lực mạnh mẽ để giảm chi phí và cải thiện kết quả, vì vậy việc ký hợp đồng cung cấp một số hướng dẫn cơ bản và các dịch vụ khác cho doanh nghiệp tư nhân thường có ý nghĩa. Các lớp toán cơ bản, ngoại ngữ và thành phần tiếng Anh là những ví dụ điển hình. Các giáo viên trung học thường có thể cung cấp dịch vụ cho mỗi học sinh ít hơn mức phí của các giáo sư đại học — với kết quả học tập ngang nhau. Việc cung cấp dịch vụ bên ngoài cũng hoạt động ở những nơi khác —- bảo trì tòa nhà và các hoạt động cung cấp thực phẩm và chỗ ở.

KHUYẾN MÃI

Deloitte  BRANDVOICE  | Chương trình trả phí

Xây dựng khả năng phục hồi: Tầm quan trọng của việc kiểm tra trong thời gian gián đoạn

Civic Nation  BRANDVOICE  | Chương trình trả phí

Tất cả vì giáo dục cử tri trẻ

Grads of Life  BRANDVOICE  | Chương trình trả phí

Nuôi dưỡng tài năng trẻ và đa dạng với GRACE

Giảm trợ cấp cho vận động viên lớn một cách tục tĩu. Hội nghị Trung Mỹ 12 trường mất 300 triệu đô la hàng năm cho các môn điền kinh liên trường, hơn 1.000 đô la cho mỗi học sinh. Nếu chúng ta khăng khăng chi tiền cho các cuộc thi ném bóng thay vì các giáo sư, ít nhất hãy tiết kiệm: ví dụ, giới hạn các đội bóng đá ở mức 60 cầu thủ, 6 huấn luyện viên, 10 mùa giải và không chơi trong các trận Last Resort Bowl. Không cho phép huấn luyện viên nào kiếm được nhiều hơn hiệu trưởng trường đại học. Không một trường đại học nhà nước nào được phép mất hơn 5% trợ cấp của nhà nước về thể thao. Các trường tổ chức hội nghị Power Five thành công nên trợ cấp cho các hoạt động học thuật — có thể 20% doanh thu thể thao sẽ được chi cho các trường đại học.

Lạm phát cuối kỳ. Một phương tiện hoàn toàn không tốn kém để cải thiện kết quả học tập của sinh viên là khôi phục các tiêu chuẩn chấm điểm giữa thế kỷ 20 — chẳng hạn như không trường đại học nào nên cho hơn 20% điểm “A”. Áp đặt “thuế” trong nội bộ trường đại học đối với các đơn vị học thuật vi phạm tiêu chuẩn chấm điểm nghiêm ngặt, với mức lương của giảng viên sẽ bị giảm chung nếu điểm trung bình của toàn trường đại học trên 2,7.

Tôi đã không thành công khi đưa ra những đề xuất này trước đây. Các trường đại học có cả vấn đề khuyến khích và thông tin. Những người ra quyết định thường không phải đối mặt với những hậu quả xấu nếu họ làm mọi thứ rối tung lên và chỉ được thưởng khiêm tốn cho những thành công đáng kinh ngạc - không giống như trong khu vực tư nhân. Thường thì họ có chỉ số kém về hiệu suất. Harvard có một năm tốt lành trong năm 2019? Ai biết?

Nhưng vấn đề thông tin lớn hơn phản ánh vấn đề quản trị đại học. Ai “sở hữu” các trường đại học? Về mặt pháp lý, đó là hội đồng quản trị. Nhưng các hội đồng quản trị liên tục được cung cấp thông tin từ các tổng thống đang tìm kiếm mức tăng lương lớn và đảm bảo việc làm, với mọi động lực để khẳng định mọi thứ diễn ra tốt nhất có thể. Tin xấu bị dập tắt, tin tốt bị phóng đại và thổi phồng. Cải cách hành chính lớn nhất mà tôi ủng hộ là có nhiều nguồn cung cấp thông tin về hội đồng quản trị, bao gồm cả những nguồn chỉ trích rõ ràng về chính quyền. Các nhà lãnh đạo đại học cần được trả lương cao cho những công việc khó khăn, nhưng họ cũng cần được đánh giá dựa trên đánh giá chính xác về thành công của tổ chức của họ.