Thư ngỏ 'Cảm ơn' gửi tới các giáo viên trong thế giới Covid-19

 Tôi thức dậy mỗi ngày để đến Ngày Cà phê Quốc gia hoặc Ngày Quốc gia Đặt chiếc Tất Trái vào Ngày Đầu tiên. Nó hơi khó để theo kịp nên tôi thường không cố gắng làm. Tuy nhiên, tôi được biết rằng ngày 5 tháng 10 là Ngày Nhà giáo Thế giới. Nó còn được gọi là Ngày Nhà giáo Quốc tế. Tôi chắc chắn rằng có nhiều phiên bản khác của Ngày Nhà giáo trong suốt cả năm, nhưng điểm quan trọng hơn đối với tôi là các giáo viên xứng đáng được chúng ta cảm ơn và đánh giá cao mỗi ngày, đặc biệt là trong thực tế COVID-19 năm 2020.

Học sinh trở lại lớp hướng dẫn trực tiếp ở Orange County, CA

RANCHO SANTA MARGARITA, CA - 29 THÁNG 9: Cô giáo lớp một Mary Samis cho học sinh ... [+] NHÓM MEDIANEWS QUA GETTY IMAGES

Ngày Nhà giáo Thế giới không phải là một trong những điều này được tạo ra bởi một số công ty tiếp thị. Thực sự có một lịch sử cho nó. Theo NationalToday.com , Ngày Nhà giáo Thế giới là “một sự kiện toàn cầu do Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) phát động vào năm 1994.” Đây là ngày lễ ghi nhận kỷ niệm của Khuyến nghị năm 1966 của UNESCO liên quan đến việc làm, chuẩn bị, giáo dục và tuyển dụng giáo viên. Thông điệp năm 2020 của UNESCO ghi nhận tầm quan trọng của giáo viên trẻ và tương lai của nghề nghiệp.

Điều này đưa tôi đến bức thư ngỏ này. Tôi là một nhà khoa học khí quyển và là giáo sư tại Đại học Georgia. Trước khi đến với học viện, tôi đã có mười hai năm làm việc tại Trung tâm Chuyến bay Không gian Goddard của NASA với tư cách là một nhà khí tượng học nghiên cứu. Tôi đã được thiên nhiên ưu đãi để nhận chia sẻ của tôi về danh dự, giải thưởng, và vân vân . Tôi luôn cho rằng kết quả nghề nghiệp của mình là do ảnh hưởng của các giáo viên K-12 tại Trường Tiểu học North Canton / Tippens và Trường Trung học Cherokee. Mẹ tôi là một giáo viên lâu năm và quản lý trường học ở Cherokee County, Georgia. Là một phụ huynh đơn thân, cô đặt ra tiêu chuẩn cho tầm quan trọng của giáo dục. Tuy nhiên, tôi cũng nhìn nghề dạy học ở một lăng kính khác. Tôi thấy cô ấy chấm điểm mọi lúc trong đêm, soạn giáo án, giải quyết những lời phàn nàn của phụ huynh thỉnh thoảng khó chịu, v.v.

Được đề xuất cho bạn

Khoa học đằng sau bầu trời màu cam bí ẩn ở California

Cháy rừng không dừng lại ở biên giới Canada - Khai báo huyền thoại Twitter mới nhất

Bão Delta sẽ đi đến đâu và sẽ mạnh đến mức nào?

Học sinh Connecticut Trở lại Trường với Mô hình Lai trong Đại dịch COVID-19

STAMFORD, CONNECTICUT - 14 tháng 9: Một kỹ thuật viên kiểm tra máy tính của giáo viên tiếng Anh Deidre Crouch ... [+] NHỮNG HÌNH ẢNH ĐẸP

Tại Hoa Kỳ, trung bình giáo viên trường công lập K-12 kiếm được khoảng 60.000 đô la mỗi năm theo báo cáo của Hiệp hội Giáo dục Quốc gia năm 2018-2019 . Theo tôi, giáo viên nên là một trong những chuyên gia được trả lương cao nhất ở Hoa Kỳ hoặc ở bất kỳ quốc gia nào. Không có bác sĩ, luật sư, nhà khí tượng học và Tổng thống mà không có giáo viên khoa học, toán học, ngữ văn và lịch sử. Tuy nhiên, một báo cáo năm 2019 của Viện Chính sách Kinh tế cho thấy rằng tình trạng thiếu giáo viên không chỉ là thực tế mà còn đang gia tăng. Một số phát hiện chính trong báo cáo bao gồm:

KHUYẾN MÃI

Deloitte  BRANDVOICE  | Chương trình trả phí

Thu hút nhân viên thuộc thế hệ Millennial và thế hệ Z trong tương lai sau đại dịch

Grads of Life  BRANDVOICE  | Chương trình trả phí

5 cách nhà tuyển dụng có thể hỗ trợ nhân viên da đen: Lời khuyên của nhà lãnh đạo trẻ

Civic Nation  BRANDVOICE  | Chương trình trả phí

Đánh bại tỷ lệ gần như cùng nhau

13,8% giáo viên trường công ở Mỹ đang rời trường học hoặc theo nghề.

Các trường đang vật lộn để lấp đầy chỗ trống vì nguồn ứng viên ngày càng cạn kiệt.

Trong giai đoạn 2008–2009 đến năm học 2015–2016, có 15,4% số bằng cấp giáo dục được cấp đã giảm sút (cũng giảm 27,4% trong việc hoàn thành các chương trình chuẩn bị cho giáo viên).

Mặc dù tôi đã từng là “nhà khoa học tên lửa” (đại loại là) tại NASA, không cần ai nghĩ rằng những con số này có lẽ còn tồi tệ hơn ở các khu học chánh nghèo hoặc khó khăn.

Những con số thảm khốc nói trên trước năm 2020 và đại dịch coronavirus. Hai đứa trẻ vị thành niên của tôi đang đi học, một học ảo và một học trực tiếp, trong hệ thống Trường Công lập Quận Gwinnett. Đây là hệ thống trường công lập lớn nhất ở bang Georgia và là một trong những trường tốt nhất trên toàn quốc dựa trên nhiều giải thưởng quốc gia . Tuy nhiên, tôi không thể tưởng tượng được những thách thức và căng thẳng mà các nhà giáo dục dũng cảm ở địa phương, quốc gia và toàn cầu đang phải đối mặt khi cố gắng cung cấp một nền giáo dục chất lượng cho học sinh của chúng tôi theo “điều bình thường mới” này. Giáo viên, trong một thế giới không có coronavirus, đã phải đối phó với một loạt các thách thức của học sinh, phụ huynh và số lượng thử nghiệm tiêu chuẩn không thực tế. Vào năm 2020, họ cũng phải đối mặt với mối đe dọa thực sự là mắc bệnh COVID-19, học các công nghệ kỹ thuật số mới, chống lại sự gián đoạn của Zoom và tổ chức các lớp học trực tiếp / trực tuyến.

Không có gì ngạc nhiên khi một cuộc thăm dò gần đây cho thấy cứ 3 giáo viên thì có 1 giáo viên nói rằng COVID-19 khiến họ có nhiều khả năng từ chức hoặc nghỉ hưu sớm. Một người bạn của gia đình tôi đã từ chức vì lo ngại về sức khỏe. Tôi cũng đã nói chuyện với các đồng nghiệp giáo viên, những người nói rằng nhiều nhà giáo dục cấp cao chỉ không quan tâm đến việc học hoặc sử dụng công nghệ mới. Những thế hệ sinh viên này là những người bản xứ kỹ thuật số (máy tính bảng, Zoom và điện thoại thông minh đã là một phần trong quá trình giáo dục của họ). Các nhà giáo dục cao cấp hơn hầu hết là những người nhập cư kỹ thuật số (mới đối với công nghệ mới nổi).

Những từ ngữ trong bài viết này không thể thay đổi những thách thức hàng ngày mà giáo viên phải đối mặt, nhưng tôi hy vọng lời cảm ơn này sẽ nâng tầm một ngày của ai đó. Với tư cách là phụ huynh, công dân và nhà khoa học, tôi hiểu rằng tại bất kỳ thời điểm nào, ngay bây giờ bạn đang phục vụ với tư cách:

Nhà giáo dục .... Người chăm sóc .... Trình gỡ rối công nghệ .... Y tá .... Người hòa giải .... Trọng tài .... Đấm túi cho cha mẹ vô ơn hoặc thiếu thực tế .... và hơn thế nữa.

Những nhà giáo dục giỏi nhất như Yvonda Thomas ở Trường Tiểu học Alcova, Derek Tuthill ở Trường Trung học Cơ sở Dacula, và Andrea Marchese ở Trường Trung học Dacula, tất cả những người mà con tôi đã may mắn được trải nghiệm, đều đam mê những gì chúng làm. Họ tiếp cận học sinh của mình ở các cấp độ vượt xa sách vở, bài kiểm tra và lớp học.